从市教委获悉，作为“双减”政策落地的重要措施之一，本市今年探索开展小学生暑期托管服务。托管效果咋样？同学们在学校里都干些什么呢？记者走访各区小学一探究竟。

昨天，记者来到河西区上海道小学，远远听到了孩子们唱歌的声音。值班老师告诉记者，托管期间，学校留出了专门的托管教室，同时开放了图书馆、体育馆以及音乐教室等多功能教室，为同学们准备了音乐、书法、折纸、快板等不同内容的暑期课程，每天上下午各有1小时的体育课。“我最喜欢音乐课了。”四年级学生张超告诉记者，“以往暑假不是待在家里，就是去辅导班补课，这个暑假，和同学们一起唱歌、画画，很快乐！”

对于学校今年首次开设的暑期托管班，家长们都觉得满意，不仅解决了双职工家庭的“窘境”，也让孩子们在假期延续了良好的学习和生活习惯。张超的父亲告诉记者，他每天早上8时将孩子送到学校，下午5时接走，与平时接送时间差不多。“孩子送到学校里，我们全家都放心。现在，孩子每天回家后会主动看书，保持了良好的学习习惯，作息时间也很规律。”

根据本市“双减”工作要求，9月1日新学期开学后，本市中小学将适当延长课后服务时间，原则上不早于本市正常下班时间。上海道小学校长范伟敏告诉记者，暑期托管服务将为延长课后服务工作打下坚实基础，“估计课后托管班会延续到下午6时左右，关于托管内容，可先完成作业，完成了再做体育活动，我们也会考虑引进专业老师，帮助做一些素质拓展活动。”

离开上海道小学，记者来到南开区中心小学，该校二楼一间教室里，托管班的孩子跟着老师练习手语操，另外两个托管班的孩子在练书法、自主阅读。校长王晖告诉记者，托管班开班之前，班主任们通过电话与每位学生家长进行了耐心细致的沟通，让家长深入了解暑期托管服务开设的目的、时间、地点和方式。该校结合实际，制定了暑期托管服务安排表，精心设计了符合学生年龄特点的服务内容，开设了劳动教育、党史教育、音乐欣赏、古诗诵读、体育锻炼等十几种活动。

南开区教育局有关负责人告诉记者，全区各小学开展的暑期托管服务以学生为本，突出本校特色，增强服务意识，开展缤纷活动，让学生们“花式”过暑假。“各小学把师生安全放在首要位置，严格落实疫情防控要求。在暑期托管服务的过程中，我们不断加大托管服务的监管力度，组织责任督学到各小学进行督查，发现问题便及时指导整改。” （津云新闻编辑孙畅）