市教委近日发布《天津市关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施（征求意见稿）》的通知。根据该通知，本市拟将劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学开设劳动教育必修课、选修课，同时将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先和高一级学校录取的重要参考。

笔者以为，在大中小学开设劳动教育课，对于培养学生正确的劳动观，教育和引导学生养成热爱劳动的好习惯，是一项非常必要和重要的教育举措。劳动教育，与德育、智育、体育和美育密不可分，相互依存，互为作用，对于培养学生良好的心理素质和健康体魄，也发挥着不可或缺的教育功能。

从小学到大学，开设劳动教育课，就是要让学生通过接受系统和规范的劳动教育，在劳动实践中逐步树立尊重劳动、热爱劳动、劳动光荣、劳动也是创造的劳动观，从而养成良好的劳动兴趣和劳动习惯，通过体力劳动和智力劳动创造价值。

因此，从小学到大学，设立劳动课，要实打实，不虚设，要研究制定科学可行的劳动教学大纲、编写劳动课教材，设定劳动课教程，设计劳动实践内容，创新劳动课教学方式方法，让学生喜欢劳动课、爱上劳动课，切实从劳动课中获得有益的知识、技能和启迪，终生受益。（津云新闻编辑刘颖）