从市教委获悉，市教委近日发布《天津市关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施（征求意见稿）》的征求意见通知。根据该通知，本市拟将劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学开设劳动教育必修课、选修课，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。同时，将建立完善劳动教育评价制度，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先和高一级学校录取的重要参考。

根据该通知，本市拟构建大中小学一体化劳动体系，制定劳动教育课程建设指南，结合不同年龄段学生身心发展规律和特点开展劳动教育。“比如，小学低年级以个人生活起居为主要内容开展劳动教育，注重培养劳动意识和劳动安全意识；小学中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，适当参加校外公益劳动，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度；初中阶段兼顾家政学习、校内外生产劳动、服务性劳动，增强公共服务意识和担当精神；普通高中注重围绕丰富职业体验，开展社会服务和生产劳动，培养劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。”市教委体美劳处工作人员说。

据介绍，本市拟在大中小学开设劳动教育必修课、选修课，开发劳动教育地方课程、校本课程，形成具有综合性、实践性、开放性和针对性的劳动教育课程体系。“比如，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。”工作人员介绍，职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理工作；大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主。

此外，本市还将加强劳动教育资源建设，建设劳动教育实践基地。依托天津农学院、天津中德应用技术大学等高校及相关企业事业单位、科技文化场馆等，重点建设5个市级、16个区级劳动教育基地，共建50个“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”等行业劳动实践教育基地。设立校内劳动教育实践场所，每所中小学校至少建设1间劳动教室，每所职业院校和普通高校至少建设1个校内劳动教育工坊。（津云新闻编辑刘颖）