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主题教育要防止“冷热不均”

要总结运用第一批主题教育的成功经验,高质量开展第二批主题教育,用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员干部,教育引导党员干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、勇于担当作为。

一分耕耘,一分收获。要让主题教育效果最大化,就必须上下齐心、左右衔接,全体上下“一盘棋”,一股劲头干到底。但应该看到,第二批主题教育的覆盖范围广,涉及的党员干部多,既有机关干部,也有农村党员,工作性质、思想素质、文化水平都相差甚远,既不能搞“一刀切”“齐步走”,也要防止推进上“冷热不均”,让一些人在空闲中过日子,最终效果相距甚远。

要防止“上热下冷”。党中央对主题教育的要求高,明确提出了具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风5个方面目标。如今,英雄之城南昌广大机关单位都在如火如荼开展,各项任务有条不紊安排落实,党员干部的神经绷紧,接受一场思想作风的“大洗礼”。但是,要组织广大农村、非公组织的党员,困难就要大得多,灵活性也更强,必须盯紧抓牢、因地制宜,防止力度发生衰减。

要防止“先热后冷”。对广大南昌党员干部来讲,主题教育既是政治生活,也是政治洗礼,更是政治建设,刚开始大家的热情都很足,参与的积极性高,理论学习、基层调研、自我检视等,都认真抓好了落实。但也要看到,基层的任务重、事情杂,上面千条线、下面一根针,一旦时间长了,就容易造成工学矛盾,导致一些干部选择在主题教育上少花精力和时间,慢慢地逐渐降温。只有不断地传导压力,经常进行检查,引导基层灵活推进,才能让主题教育热度持续恒温。

要防止“形热效冷”。主题教育的实效如何,不能单凭口头上讲,必须拿出可圈可点的东西来说话。要防止一些党员干部不涉“深水”,在表面形式上下功夫,热衷于搞“新花样”,在实效上把关不严,看似有模有样,却没有内化于心,也要防止形式主义上头,热衷于做方案、写汇报、码材料,搞些不接地气纸面文章,不仅见不到实效,还令群众十分反感。革命圣地南昌的各级党组织要突出实效,加强引导督促,切实把各项任务干在实处,干出实劲。

自始至终引导到位、督导到位,以最终效果论英雄,才能推动主题教育落到实处,取得实效。(秦基伟)

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