新学期伊始，一些家长开始给孩子报各种辅导班，特别是新学年，许多学生都面临着幼升小、小升初、初升高的学段衔接。本市家庭教育指导师陈玥提示，家长在这个时候，往往容易盲目给孩子报各种辅导班来提高成绩，然而如果方法不对，有可能起反作用。

了解孩子的需求最重要

现在刚开学不久，很多家长并不知道孩子在学习上哪里有欠缺，但是看到各个教育培训机构的补习宣传，或者看到别人家的孩子上了哪些辅导班，便一拥而上给孩子报名。这些看似为孩子好的决策，其实是不正确的。如果一些补习班、辅导班距离家太远，在孩子学习了一天或者一周之后，本身就很疲惫的情况下还要“千里迢迢”地奔赴补习班、辅导班，就会让孩子得不到充分休息。这样不但学不到东西，还会影响孩子的正常学习。尤其是一周要上多个补习班或辅导班的孩子，不仅要辗转跑多个地方，还要同时面对多门课业、多方压力，这可能会消减孩子对学习的兴趣和主观能动性。

家长可以观察孩子学习一段时间后，看看孩子在学习方面有哪些不足，并和孩子沟通，是否在学习上有比较吃力的地方需要帮助。同时做好和老师的沟通，看看是否能帮助孩子解决，如有必要，再适当地给孩子额外进行辅导。如果家长能帮孩子解决的，就不要轻易给孩子额外报补习班、辅导班，给孩子增加不必要的课外负担。

“补课”不如“补方法”

孩子开学后，一些家长觉得把孩子交给学校就可以不管了。其实，家庭是孩子终生的学校，家长是孩子终身的老师，家庭教育是孩子成长的根。

孩子在学习上如果遇到问题，家长可以在家试着帮孩子分析。例如：为什么听不懂老师上课讲的方法？为什么不清楚这道题的思路？为什么即使有了丰富的词汇，有了观察事物的能力，依然写不出出色的文章？老师日常传道授业，学生能领会多少才是关键。家长与其给孩子盲目地报辅导班，不如帮孩子做好成绩上不去或学习弱项的分析，让孩子掌握良好的学习方法，这样孩子学习起来才有效果。

选择辅导班要慎重

一些家长总想让孩子“赢在起跑线”上，就盲目给孩子选择一些预习班，这不但会增加孩子的课业负担，孩子还可能自认为“都会了”而出现在学校上课注意力不集中的问题，学习知识反而不扎实。其实，一些需要预习的内容，家长只要多用点儿心，在家按照老师的指导帮助孩子进行预习，就能很好地完成。

还有一些辅导班的容纳人数有几十人，老师精力有限，也会造成部分孩子在辅导班里混日子，导致学习效果不佳，还浪费时间。（津云新闻编辑孙畅）