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燃烧自己 照亮别人──记全国劳动模范、天津四中原校长王培德

庆祝中华人民共和国成立70周年

不忘初心 牢记使命

壮丽70年 奋斗新时代

“作为劳模志愿者,我们应以劳模精神回报社会,以点滴行动关爱百姓,歌颂祖国蓬勃发展……”昨天,在市志愿服务联合会劳动模范分会“双节同庆”联欢会上,王培德进行了一次专题讲座。

今年76岁的他,扎根教育几十年,退休后依旧没有离开三尺讲台,连续10余年为学生、家长、青年教师作义务讲座。

“之所以在追梦的路上永不停步,缘于社会对我的需要和我对社会的责任。”让王培德印象最深的,还是第一场义务讲座,“当时估计不足,场地有限,没想到连楼梯上都站满了家长和学生,我非常不好意思,连续给大家鞠了好几个躬……”

讲完后,许多家长学生一下子围了上来。“怎么对孩子进行辅导”“冲刺阶段怎么把成绩提上去”“怎么调适孩子的考前心理”……你一言我一语,王培德一看,立马留下自己的手机号码和电子邮箱:“大家别着急,有什么问题就给我打电话、发邮件。”

让他没想到的是,当天晚上就收到了很多“困惑”,而且一直延续了好几个月,直到高考前还有人咨询。“当时深切感觉到了社会的需求,党和人民给了我这么高的荣誉,我得更好地回报社会,把教书育人的作用发挥到极致。”王培德说。

高考前,他忙着解疑释惑,高考后,他忙着做题研究。“前几年独立命题,每年一高考完,三十多套数学题都得全部做一遍,再下功夫研究哪些解法更适合天津考生,题没做完就睡不着觉,有时熬到凌晨一两点钟,有时四五点钟又起来做。”

多年来,他一直把学习当责任、把奉献当追求。不光给学生和家长答疑解惑,还要给教师和学校管理人员传经送宝。

当然,也曾遇到过“不买账”的。有一次讲座,台下年轻教师没当回事,以为就是“听听而已”。“火把效应,就是说学生的头脑是一支需要点燃的火把;开门效应,就是让学生学会自己拿着钥匙去开门;大观园效应,就是让学生自由自在地到处观赏、探索……”当他把“六个维度”、“三个效应”讲得出神入化时,台下教师连呼:“没想到这么‘有货’,讲得真解渴。”还有一年5月份做辅导,有人不理解:“都快高考了,再听讲座还有什么用?”听完后,却直竖大拇指:“这些方法,对我们指导孩子临考心理太重要了。”

如今,义务讲座的影响越来越大,讲座由高考扩展到中高考,科目由数学扩展到语文、数学、英语、物理、化学等。他不但在天津讲,还去北京、上海、陕西、甘肃、江苏、江西、福建、香港等地讲。

“一忙起来,家务活百分之百顾不上,全都扔给老伴儿。”王培德有些愧疚地说,但同样作为退休教师,爱人李红起非常理解:“家里事儿甭管了,你只要好好备课,给孩子们讲清楚,把‘拿手活’传承出去就行。”

也有人劝他:“现在哪有不收费、白忙活的呀?”他摆摆手:“那样就失去意义了,现在正在开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育,党员的初心是什么,就是全心全意为人民服务。参加市劳模志愿者分会,就好像扎进好人堆儿里,人人都想着怎么奉献,我也得好好发挥余热,以实际行动献礼新中国70华诞。”(津云新闻编辑付勇钧)

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