现如今，让孩子利用暑假时间上学前班或是幼小衔接班，已成为部分“准”小学生家长的共同选择。为了让孩子提前起跑，有的幼儿家长甚至在孩子即将升入幼儿园大班时，就把孩子转入社会上的培训机构。正是因为有了这样的市场需要，近年来，校外培训机构中的学前班、幼小衔接班发展迅速。昨天，记者从教育部门获悉，针对这一突出问题，今年暑假，市教委在全市开展校外培训机构开办学前班、幼小衔接班专项检查治理工作。重点聚焦学前班、幼小衔接班违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容，采用小学教育方式，以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识型技能型强化训练的违规问题。

据了解，暑假期间，各区教育部门将加大对校外培训机构开办学前班、幼小衔接班的监管力度，严格按照小学教学大纲和课程标准，对学前班、幼小衔接班的培训内容进行检查，纠正校外培训机构的违规行为。若发现提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，将责令其立即整改，对整改不力的，将严肃查处，并纳入培训机构黑名单。

家长们之所以愿意让孩子提前学习，是因为担心孩子上学后跟不上学校的“节奏”。实际上，这种“担心”在学校和老师们看来没有必要。为了缓解小学一年级新生入学之初的身心压力，帮助其实现从学前到小学两个不同教育阶段的平稳过渡，我市启动实施了小学一年级新生入学适应教育。在开学后利用一周的时间，对学生开展综合性教育活动。包括：帮助新生尽快适应学校学习生活的环境，逐步适应小学的基本行为规范，尽快建立和谐的师生关系，并帮助新生学会自理保护，逐步树立安全意识，提高自我保护能力。

同时，市教委明确要求：小学一年级新生的教育必须遵循“零起点”原则。“所有学校的教学进度都是教育部门统一安排，教学内容也是从‘零’开始，老师们会严格按照教学进度来安排课程。提前学习的孩子和零基础的孩子，经过一个学期，差距就会越来越小。提前学习小学知识，真的没必要。”和平区鞍山道小学校长李庆东说。（津云新闻编辑李松达）