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天津医科大学开展治“水”工程 治理“水课”打造“金课”

2019全国两会

考前突击一下老师划的重点就能拿高分?出席十三届全国人大二次会议的全国人大代表、天津医科大学眼科医院副院长孙丰源接受记者采访时表示,天津医科大学今年着力打造一流医学相关专业集群,加强学风建设开展治“水”工程,打造高阶性、创新性和具有挑战度的“金课”。

“金课”是高质量课程的统称,“水课”是质量不高的课程统称。天津医科大学今年将以“双一流”建设为引领,优化专业结构,建设一流的课堂教学生态。围绕医学教育由“以疾病治疗为中心”向“以促进健康为中心”的理念转变,建立优化服务生命全周期、健康全过程的医学专业结构,以医学技术类专业为特色,以智能医学工程专业为创新,着力打造一流医学相关专业集群。“我们今年多措并举,推陈出新,建设高水平本科教育。完善考核激励机制,引导教师潜心教书育人,引导学生刻苦学习,提高课程质量,打造‘金课’。”孙丰源说,学校今年将优化课程体系,建设整合课程和专业导论课程,增加选修课程总量,逐步将选修课程转型为新生研讨课、小班讨论课、前沿进展和讲座式课程;改进教学模式,探索“大课讲授、小课研讨”“课外大作业,课内研讨”“翻转课堂”等教学模式,拓展学生自主学习空间。

今后,该校将进一步构建科学的教师、医生评价体系,优化医疗人才培养结构。以“立德树人”为根本,打造思政教育与专业教育的协同育人效应。创办协同创新中心,实施“健康中国系列巡讲”计划,形成特色品牌。通过各种方式如立项试点、教学设计大赛和系列研讨会,深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和育人功能。(津云新闻编辑曲璐琳)

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