记者从天津大学获悉，今年秋季学期，天大修订研究生培养方案，更新工程人才知识体系，新建21门新工科课程，向全校研究生和未来具有本研贯通培养资格的本科生开放，首批课程共有3319名研究生尝鲜。

据介绍，新工科课程在教学内容上更注重前沿引领和学科交叉，在教学过程中引入产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求以及教师们的科研最新成果。21门课程分为基础类、计算类、制造类、综合类四大模块，包括人工智能基础、大数据分析理论与算法、先进制造技术、智能网联汽车技术、神经科学与工程等面向人工智能和先进制造的前沿课程。“学科间的大交叉、大融合需要面向未来的课堂，我所带的课题组成员也是融合了机械、医学、自动化、人工智能、材料等多学科的学生。”神经科学与工程课程的教师明东教授表示。

今后，天津大学将进一步在课程改革、专业及学科建设方面进行探索，打造工程教育开放融合新生态，主动适应新技术、新产业、新经济发展。（津云新闻编辑侯静）