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评论:暑假“行走”让思政课“活”起来

今年暑假,天津市万余名大学生正带着课本中的理论问题,到农村、工厂、街道等广阔天地中寻找答案。以往被贴上“枯燥”“无用”标签的思政课接上了地气,变得有趣起来。

高校思政课如何摆脱流于形式,让年青一代能够“入脑入心”,拆除学生的“心墙”?是高校思政课改革的一项课题。

年青一代思想政治道德素质的提高,是一个知情意行协调发展的过程,其中“行”即实践尤为关键。社会实践显著的特点,就是能够激发大学生参与的热情,促进大学生运用马克思主义基本原理和方法观察分析、解决问题,对课堂上、书本中的马克思主义理论进行属于自己的、有温度的感悟,使大学生动起来,在参与、体验、调查、研究中主动接受教育和自我教育,达到深入育人的目的。

为了引导学生做到“知行合一”,本市高校为每个实践队都配备教师“保驾护航”,鼓励青年教师都参与进来,不只是团干部、辅导员,而是涵盖各个领域青年教师、管理干部,通过教学相长,让一批批高校学子在“行走”的课堂里打开了解社会的窗口,将自身的成长融入家国发展的洪流,在社会实践中树理想、长本领、立担当。

把社会实践的“活水”注入思政教育,是让思政课“活”起来的有益创新。(津云新闻编辑刘颖)

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