城市快报记者 程婷 （图片由袁滨渤）提供28个春秋、万余名接受过她免费辅导的高三学子、1000多篇博文、100多万字的心灵寄语……一串串的数字记录着袁滨渤对教育作出的贡献。“一名党员就是一面旗帜，一名党员就是一片绿色，党员就是要发挥先锋模范作用，时时、事事、处处做表率，要敢承担、肯吃苦、任劳任怨、廉洁自律，要对得起党员这个光荣的称号。”袁滨渤说，这是她作为一名党员发自内心的告白。

她是学生们的“袁妈妈”

袁滨渤是天津市第四十一中学的校长、语文特级教师、天津市“未来教育家奠基工程”首批学员。为了自己钟爱的教育事业，袁滨渤干得很苦。每天迎着朝阳进校，披着星斗回家，在校时间超过12小时。早上7点，她会准时到校，用一个多小时走遍校园的角落，提醒学生在楼道里别跑、后勤给水箱加水……学生们则用不同的方式跟她打着招呼“袁校长好” “袁老师好”“袁阿姨好”“袁妈妈好”。一名同学告诉记者：“袁校长在我心中很难形容，像姐姐、像妈妈，更像朋友。”

“让每一个学生都闪闪发光”是袁滨渤心中不变的信念。在她眼中，每个学生都是唯一的，孩子们的每一点进步都值得好好鼓励。针对学生成长的现状，她创造出新型心理导航方式——笔谈。28年来，她为学生写下了100多万字的心灵寄语。2010年新年前夕，她外出担任评委。完成了一天的工作后，她便伏案为每个学生写新年寄语，一写就是4个小时。她还精心设计，把每一个祝福都做成漂亮的贺卡，送给学生。

她是年轻教师的“导师”

为了更好地推进教师队伍建设，培养更多研究型、学者型、专家型、创新型的高素质德育教师，“袁滨渤劳模创新工作室”于2012年3月成立，她亲自为班主任、青年教师、德育骨干等进行了20多场德育专业培训。

教师节期间，袁滨渤组织工作室成员举办了开展一次专题实践活动、上一节班会课、召开一次年级组教师恳谈会、举办一次升旗仪式、为学生做一次团体辅导的“五个一”活动，为工作室成员之间学习交流、分享经验搭建了平台。同时，工作室还要求每名成员每学期最少研读两本专业论著，做好读书笔记，并定期开展专题交流研讨。几年来，工作室每名成员的德育素养和专业水平都得到了提升，全体成员共发表论文38篇，申报国家级课题1项、市级17项。

她是学校的“当家人”

如今的袁滨渤是天津四十一中的校长、2100多名师生的“当家人”。虽然身为校长，她却一直保持着“听课”的习惯。她有厚厚的一摞“听课笔记”，无论工作多繁忙，每周都要抽出时间进班听上几节课，一个月下来要听近20节课。课后，她还会询问学生的感受，对教师的授课方式提出自己的意见。

作为一名管理者，袁滨渤时刻检视学校的发展定位和发展方向，把每个学生在原有基础上获得真正的成长放在首位，确立了“培养高素养学生、打造高素质队伍、建设高品质名校”的办学目标，积极构建“科学精神、人文素养、外语见长、多元发展”的办学特色。

袁滨渤说，教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业，“校长不是官，而是一个为全校师生服务的重要岗位，更是一种责任。”