天津日报记者 韩雯 身患残疾的孩子要想上学并不是一件容易的事，可是一旦上了学将改变他们今后的命运。昨日从市残联获悉，为了保障残疾人享有平等接受教育的权利，国家对《残疾人教育条例》进行了修订，并于今年5月份开始实施新《条例》。修订后的《残疾人教育条例》强调保障教育机会平等、积极推进融合教育、加强对残疾人教育的支持保障。今后，残疾人入学难，有望因新《条例》的出台而减少乃至消除。

宜童自闭症研究服务中心是天津一家自闭症儿童康复训练机构，其推出的融合教育已经让不少自闭症儿童顺利进入了小学。“所谓融合教育，是将特殊教育与普通教育合为一体，孩子们先在中心进行训练，然后由老师带领进入幼儿园，通过‘正常而非隔离’的教育环境，让孩子们慢慢适应新环境。”宜童自闭症研究服务中心主任张原平介绍，经过融合教育，自闭症孩子是可以做到独立听讲、回答问题、表达意愿、同伙伴交往，具备独立入学的条件。

随着修订后的《残疾人教育条例》实施，融合教育有了法规的支持和保障。根据新《条例》，适龄残疾儿童、少年能够适应普通学校学习生活、接受普通教育的，可以就近到普通学校入学接受义务教育；不能接受普通教育的，统筹安排进入特殊教育学校接受义务教育；不能到学校就读的，通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育。

公平是对残疾人最大的尊重，而教育公平是社会公平的基础一环。新《条例》提出，对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。同时，加强对残疾人教育的保障和支持：一是保障经费投入。残疾人教育所需经费纳入本级政府预算，残疾人就业保障金可以按规定用于特殊教育学校开展职业教育。二是加强特殊教育学校建设。政府按照国家有关规定为特殊教育学校配备必要的残疾人教育教学、康复评估和康复训练等仪器设备。三是减免费用。学校按照国家有关规定对经济困难的残疾学生减免学费和其他费用，并优先给予补助。

市残联相关负责人介绍，这次《条例》的修订，为残疾人教育事业提供了更加坚实有力的法制保障，市残联将尽快落实新《条例》，细化相关实施细则，让残疾人受教育无障碍。