“金牌设计师”“挑战者联盟”“数字创意星”……乍一听，好像是综艺节目，实际上却是小学数学课的内容。近日，鞍山道小学举行了首届校园数字文化节，通过近20个“游戏”，让学生们“爱上数学”。

“本次数字文化节，我们发动每个年级的师生根据自身特点，分别设计2到3个游戏，利用平时数学课、兴趣课以及课间的时间，做游戏、打比赛，以增强学生学习数学的兴趣。”鞍山道小学教学主任李文芳说。

“我们班的游戏是‘最强大脑’，老师快速在黑板上写下几道算术题，然后擦掉，我们根据老师的提示复述题目。我以前不太喜欢数学，但现在通过做游戏，觉得数学挺有趣。”二年8班的祁雪桐告诉记者。

“不仅孩子们喜欢数字文化节，很多家长也特别支持，觉得既可以提高孩子的专注力、想象力和逻辑思维，还通过共同做游戏，加强了亲子关系。”该校校长李庆东告诉记者，“今后，我们会把数字文化节做成‘品牌’活动，并联合学区片内学校共同开展，让孩子们‘学数学、其乐无穷，学数学、受益终生’。”