每日新报记者 任博 王月焜 炎炎烈日依然阻挡不了孩子对于暑期的热情，家长也在铆足了劲儿为孩子安排一个充实而愉快的假期。据记者调查了解，目前市面上大大小小的培训机构生意非常火爆，体育类培训班和户外活动类体验课更是孩子和家长的必争之地，像跆拳道、西式户外夏令营、篮球、足球等等，都早在一两个月前就已经开放报名了。
但与此同时，天津市教委于近日下发《学校体育运动风险防控暂行办法》，其中特别强调，相关部门和学校不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。难道就在家长不断把孩子送去进行体育技能培训的当下，体育课却成了每个学校避之不及的“烫手山芋”了吗？
1
体教现状
体育课“缩水”
教学难度降低
胡晨是和平区一所中学的高二学生。按照课表的安排，她每周应该有两节体育课，每天一节课间操。虽然课间操的时间能够保证，但如今她一周连一节“正规”的体育课都保证不了。“刚开学还好，每周有两节课的时间运动一下。可一到了临近考试的时候，体育课就经常会有语数外、物化生的老师来上课。”
学生抱怨体育课太少，学校是不是也有苦衷？从教20余年的中学体育老师孙刚告诉记者，最近几年，他的学校把跳山羊、跳跳箱、杠上运动等科目都从体育课中取消了。这些曾经是中学体育课中普通得不能再普通的科目，现在却成了“危险因素”，因为做这些运动时，发生意外的可能性大大高于简单的跑步、列队，万一出了事，想想可能引起的家长与学校之间的纠纷就头疼。“说白了就是一个‘怕’字。”
2
培训机构
保证学生安全
培养体育技能
但就在学校体育教育陷入“避险—教学缩水—孩子体能下降—更易出险—再避险”的恶性循环之时，家长已经将提高孩子身体素质的希望寄于课外培训机构。据记者了解，暑期夏令营、跆拳道课、游泳课、篮球课、羽毛球课是最受孩子和家长欢迎的培训课程，各种培训机构暑期班的招生也早在四五月份就已经纷纷开始，且生源非常充足。
对于家长为何会放心把孩子交给培训机构的问题，津越篮球培训中心的于教练认为：“其实，除了师资配比高以外，最重要的是一定要做到教学有序。”在于教练看来，家长之所以愿意花着高额的费用给孩子“开小灶”，也是希望孩子能学到一些技能，“所以培训机构会找到一个平衡点，一方面避免过度操练，另一方面会要求教练训练孩子的基本技能，要让家长在孩子身上看到效果”。
3
家长反馈
不希望学校
减少体育活动
于教练所言也得到了家长的肯定。“我们其实并不希望学校降低孩子的体育活动时间，只是希望孩子在体育课上不是胡打乱斗，增加了受伤的风险，如果孩子回来跟我说体育课上会踢足球了、打篮球了等等，我们会很高兴的。”秦先生告诉记者，“但就怕学校体育课教学不严谨，而且又不能控制风险，孩子出了事我们肯定不愿意。”
童女士的观点和秦先生如出一辙，她的儿子正在上高中一年级，她对孩子学校体育课的意见也是不少：“我发现儿子上了高中，体育课上就没学过什么东西，体育课根本没含金量。我就记得孩子初三的时候，为了应付中考的体育项目，老师讲得可细致了，800米跑时什么时候切圆，什么时候加速，什么时候冲刺。我儿子那一年跑步成绩进步特别明显，这不就是体育课应该做的吗？”
4
专家解读
校方应完善
教育方案规避风险
去年，天津体育学院副教授、硕士研究生导师王佃娥在全市范围的一项调查得出结论，绝大多数学校都在担心学生出了事，学校和老师负不起责任，因此体育课多会采取降低难度和减少户外活动的方式规避风险。
“虽然严重的事故和纠缠不清的情况并不多，但只要有一个案例在，大家就都会避之不及。”在王佃娥看来，学校的体育教育之所以出现恶性循环，其实各方都负有不可推卸的责任。首先，虽然学校都给孩子上了保险，但保额很有限，一旦出了问题，律师、媒体都会将责任引导到校方，所以最终还是家长和学校之间的协调，而有些严重后果是学校和老师根本承担不起的。
其次，就是学校要按照最近市教委发布的《学校体育运动风险防控暂行办法》严格执行。如果教师、学校能把体育课的预防工作提前做好，就算出了事情，也不至于这么被动，甚至完全可以降低风险、规避责任。
