援疆三年半，带“徒弟”近千

城市快报记者 程婷 陈晓明从教30年，2010年受天津市政府委派，他远赴新疆和田地区开展教育援疆工作。2014年伊始，刚刚结束援疆工作的陈晓明被任命为天津中学校长。

陈晓明本是耀华中学副校长，也是天津市唯一享受国务院政府津贴的基础教育信息技术专家，天津市首位信息技术特级教师，天津市基础教育信息化领军人物。四年前，陈晓明主动请缨参加教育援疆，任和田地区教育局副局长。

陈晓明在援疆干部中本就年龄偏大，又身患高血压和胃溃疡等疾病，初到高原，头晕、失眠等高原反应困扰着他，但他刚到新疆，就深入大漠深处的边远乡村和昆仑山脚下的民族学校进行调研，制定出《天津市对口支援新疆工作教育援疆专项规划》。

在陈晓明的争取下，天津教育援疆共落实项目70个，新建、改扩建基础教育机构和职业教育机构13所。面对当地双语教师严重短缺情况，他开创了和田地区多种教师培训新模式，三年累计培训教师877名、管理干部58名。

陈晓明还努力使信息化成为和田地区教育发展的基础性工程和动力。促成天津向和田地区捐赠1500万元用于该项目的资源系统，并附赠了系统运行所需的服务器，使和田的学生也能享受到津城名师的优质课程。陈晓明援疆的几年，和田地区的高考成绩稳步提高，2012年高考录取率达到76.8%，天津对口支援的东三县的幼儿园入学率由60%提高到92%，义务教育的普及率保持在95%以上，高中入学率由31.3%提高到81.8%，国家通用语言的普及率由35%提高到92%。

2014年，离开家乡三年半的陈晓明回来了，刚刚回到家的他就接到任命通知，成为天津中学校长。这一次，他利用自己在信息化方面的技术和经验，把信息技术为基础的翻转课堂为天津中学自主学习课堂教学改革注入新的血液。正如天津中学的师生看到的那样，陈晓明正带领他们行走在教育改革的道路之上。